فرمهای استعداد درخشان ۱۴۰۰

اطلاعیه فوری و مهم

دانشجویان محترم استعدادهای درخشان فارغ التحصیل در رشته های مختلف مقطع کارشناسی حائز شرایط آئین نامه های استعداد درخشان و سهمیه های  بدون آزمون و با آزمون ورودی جهت دانلود و تکمیل فرم های  مربوط به استفاده از سهمیه در آزمون کارشناسی ارشد1400 به لینک های پائین مراجعه کنید:.

ضمناً دانشجویان استعداد درخشان بدون آزمون  یک نسخه کپی از گواهی های شرکت در کارگاه های کمیته تحقیقات دانشجویی و مرکز مطالعات و مقالات  چاپ شده پژوهشی و طرح های تحقیقاتی اتمام یافته و مقالات ارائه شده در همایش ها و کنگره ها  را به همراه فرم های مربوط شماره 1و2 و3 تکمیل شده  و سایر مدارک تا پایان وقت اداری 12/5/1400 به آموزش کل یا مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی تحویل نمائید یا به ایمیل واحد استعداد های درخشان مرکز مطالعات به آدرس  talent @gmail.com.zabolارسال فرمائید.(حتی المقدور با توجه به شرایط بیماری کرونا مدارک و فرمها ایمیل گردد)

 در صورت عدم ارسال به موقع فرم ها و مستندات مربوط به دانشجویان بدون آزمون کلیه عواقب بر عهده شخص دانشجو خواهد بود و دفتر استعداد درخشان و آموزش کل مسئولیتی در قبال عدم ارسال به موقع مدارک از سوی دانشجو بر عهده نخواهند گرفت.

*دانشجویان محترم برچسب حاوی شماره داوطلبی آزمون کارشناسی ارشد را پس از اتمام آزمون به همراه داشته باشند.

*متقاضیان واجد شرایط ثبت نام استعداد درخشان (که قبلا موفق به ثبت نام نشده اند)در تاریخ 4/5/ 1400از طریق سامانه مرکز سنجش آموزش پزشکی ثبت نام استعداد درخشان را انجام دهند.

*دانشجویان بدون آزمون که امسال هم زمان از سهمیه با آزمون هم  استفاده میکنند سال بعد دیگراز این سهمیه( با آزمون)نمی توانند استفاده کنند.

*دانشجویان متقاضی سهمیه استعداد درخشان بدون آزمون که همین امسال متقاضی سهمیه با آزمونشان هستند حتما هر دو فرم را تکمیل نمایند.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

جهت دریافت فرم ها  به ادامه مطلب رجوع کنید:

فرم شماره 1) فرم درخواست استفاده از سهمیه استعدادهای درخشان مربوط به تمامی دانشجویان استعدادهای درخشان با آزمون و بدون آزمون ورودی:

حضور  معاونت محترم آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زابل

با سلام

احتراما اینجانب ................  با شماره شناسنامه ..................... و کد ملی .................. فارغ التحصیل  رشته ...........................  مقطع .............. ورودی................  با معدل  کل ............... واجد الشرایط  استفاده از سهمیه استعدادهای درخشان ( با آزمون  و بدون آزمون) می باشم؛  خواهشمند است  در خصوص  معرفی اینجانب به مرکز سنجش آموزش پزشکی جهت استفاده از این سهیمه دستورات  لازم  را مبذول فرمائید.

با تشکر

نام و نام خانوادگی دانشجو

امضاء

• فرم شماره 2)  مخصوص  متقاضیان ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد  ویژه استعدادهای درخشان بدون آزمون ورودی:

امضاء داوطلب:

فرم شماره 3)  مخصوص  متقاضیان ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد  ویژه استعدادهای درخشان

با آزمون ورودی
 

امضاء داوطلب: